SAN PEDRO DE MACORIS.- El rector de la Universidad
Central del Este consideró que frente al proceso de globalización actual, se
hace necesario elevar la calidad de los sistemas educativos.
El doctor José Hazim Frappier afirmó que hay
que ser más competitivos, lo que implica conocimientos, manejo de la tecnología
y de las competencias para trabajar en un mercado laboral más especializado y
sin fronteras.
Su consideración en tal sentido se produjo al
pronunciar una conferencia magistral en la jornada de apertura del Congreso
Internacional Tecnología, Universidad y Sociedad, iniciado en Santo Domingo, con
la presencia de autoridades universitarias de varios países de América,
Europa y África.
De acuerdo a Hazim Frappier, “en el mundo de hoy
tiene un gran peso e importancia la idea de que el conocimiento, la
investigación científica, el desarrollo tecnológico y la innovación son
determinantes para crear riqueza, mejorar la salud, cuidar el medio ambiente y
lidiar con los problemas sociales de todo tipo, como la pobreza, la exclusión
social y la violencia”.
Este hecho -apuntó el conferencista-
convierte las instituciones de educación superior y las actividades de
post grado e investigación que en ellas se realizan en elementos claves para
las estrategias de desarrollo.
“La educación es el elemento de mayor
importancia en el desarrollo de las personas y los países, y la calidad de la
educación es la condición necesaria para que los países avancen en este mundo
globalizado”, expresó el rector de la UCE.
Y agregó que las universidades son reconocidas
cada vez más como instituciones de desarrollo que influyen decisivamente en el
incremento de la calidad de vida y competitividad de ciudades, regiones y
países.
“El desafío para las instituciones de educación
superior es el de enfrentar un mundo en el cual los sistemas productivos están
en permanente transformación”, acotó Hazim Frappier.
Dijo que para lograr calidad en la educación
superior se deben identificar y describir múltiples factores que la afectan,
como también definir modelos e instrumentos que permitan una adecuada
medición del concepto y la evaluación de la misma.
En su opinión, un componente clave de todo
sistema de calidad es la realización de mediciones que permitan verificar si
los resultados que se obtienen son adecuados para los objetivos trazados.
Hazim Frappier expuso durante su conferencia, que
en la Universidad Central del Este se lleva a cabo un esfuerzo
institucional importante orientado a corto, mediano y largo plazo para elevar
el papel de la academia dentro del sistema de innovación.
Apuntó que un aspecto de esa transformación es
el desarrollo de fuertes inversiones en materia de infraestructura, gestión y
programas de formación asociados a la educación virtual.
“El objetivo principal de estos proyectos,
explicó, es iniciar el desarrollo y fortalecimiento a distancia de un
modelo educativo virtual centrado en el aprendizaje y que propicie la
formación de competencias, apoyado en la gestión de conocimiento en un grupo de
áreas seleccionadas de acuerdo a un conjunto de indicadores previamente
establecidos, manteniendo y elevando a planos superiores la calidad de la
enseñanza presencial”.
Indicó que con ello se intenta dar respuesta a
las demandas de la actual sociedad de la información y el conocimiento en la
República Dominicana, con el objetivo de ampliar y diversificar las
oportunidades de estudios y favorecer aquellas personas que no tienen
posibilidades de asistir de manera sistemática a las clases en carreras con
elevada presencialidad, asì como a potenciar el aprovechamiento de profesores
expertos en distintas áreas del conocimiento y el intercambio de
experiencias grupales.
“Desde el primer momento de trabajo con la
introducción del modelo educativo virtual en la UCE, comenzaron las
investigaciones mediante un proyecto paralelo dirigido a evaluar la calidad de
todos los procesos asociados a la introducción de los resultados de las
propuestas generados por los estudios asociados a la virtualidad como
estrategia de futuro”, subrayó el doctor José Hazim Frappier.
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